过去企业内训教师培训课程的内容多以知识资本为主，用于提升员工的智力、知识、体力和人文素质，希望员工能够形成更高的制造能力。然而，近两年来，心理资本一词受到了更多的关注。同样，企业心理学的内部讲师也走上了很多企业内训平台，逐渐成为内部培训发展的重要趋势。

心理资本

心理资本是个体对一般工作热情的核心心理要素，主要体现在符合组织和企业行为准则的心理变化上。总的来说，心理资本超越了智力资本（如知识）和社会资本（如人脉），它可以通过有针对性的投资和发展，使个人获得更多竞争优势，是一种能够促进自我成长、提升业绩的心理资源。

还有学者认为，心理资本由四种健康的心理状态/特质组成:自信、希望、乐观和坚韧。

自信是指员工在工作情境下完成工作时，对激发其内在动机和执行活动计划的能力的信心。

希望是一种积极的状态，是基于坚持目标的成就感。

乐观是指员工认为正面事件是自身内在的、持续的、常规的原因造成的，负面事件是环境、暂时的、特殊的原因造成的。

韧性是指员工从逆境、冲突、失败和压力中恢复的能力。

显然，心理资本的投入需要更多专业的人员；这种类型的专业部门不是企业心理学的内部讲师。如今，心理资本越来越受到重视，企业心理学专业培训师也越来越受到重视。

那么，企业心理学专业培训师的优势是什么，商业力量企业内训的趋势是什么？

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完善岗位培训内容。

如前所述，个人健康的心理资本是通过发展、管理和培训来培养的。如果能在设计过程中进行针对性的培训干预，就能起到很好的作用。与传统的强调知识和能力的人力资源管理培训相比，企业心理学培训师更注重培养员工更优质、更乐观的积极体验。

此外，企业心理学专业培训师在制定绩效评价体系时，主张绩效管理中也应包含心理资本，强调企业与员工团队的合作，部门绩效与群体绩效的协调。

促进心理资本的发展

在心理资本发展的过程中，***重要的是自信心的发展。

企业在培养员工自信心时，可以将目标分为长期目标和长期目标，为不同的员工创造条件，并很好地设定目标，以提高他们的能效。

其次，企业可以通过不同的阶段开发员工的“希望”资本:可以科学合理地为员工设定相应的目标，引导员工参与企业管理，随时掌握员工动态，获得员工的反馈平台，让员工及时表达自己的想法。

乐观也是人力资源管理的直接因素。企业心理学内部讲师根据员工的现状改变员工的悲观情绪，在原有基础上增加乐观因素，激发员工的乐观水平。

在培养员工的“乐观”时，既要考虑员工的现在，也要考虑员工的未来，然后进行顽强的建设保护和分析，避免员工的负面情绪，促进其悲观情绪的形成。

这些心理资本的发展，每一个环节都是层层推进，互为因果。企业心理学内部讲师可以从微观角度和企业层面对员工的心理资本进行培养和测量，起到了一半的效果。

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为人力资源管理新技术研发带来新方向。

在人力资源管理应用开发中应用健康的心理资本是必要的。

在应用健康心理资本之前，要用相应的方法进行分析，结合员工的实际情况对人力资源技术的开发更有针对性，从而**化员工的需求资源，促进团队建设。

在人力资源管理应用开发中应用健康心理资本时，一定引发了提升自信、乐观、危机干预等详细内容。这需要心理学专业的背景信息，所以企业心理学内部讲师可以给企业人力资源管理注入新的模式，以便更好地发挥这一作用。

促进良好的系统和员工安全满意度。

在过去的内部培训中，无论是对基层人员还是高管，都更容易忽视好的制度对员工的重要性。内部培训的重点往往放在个人层面，对个人进行干预，希望通过个人自身的变化带来影响企业的变化。

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企业心理学专业培训师主张从企业的制度层面进行变革会更有效率；可以训练员工的工作成果，员工的幸福感和绩效越来越快。在这方面，企业能力的专业培训者可以提供以下建议:

首先，根据不同个人自身的工作性质定位（把工作看成是工作、职业还是事业），建立自己的包括市场、分配、晋升、休假等在内的大规模综合员工体系。满足不同员工的精神需求。

其次，建立足够的授权和激励制度，为员工提供足够的组织支持，提高组织领导效率和领导风格，培养良好的企业文化氛围。

此外，企业心理学专业培训师能提供的更重要的方面是一个全新的视角——员工价值关系的新视角:真正意义上的核心理念，以员工为中心，从员工的角度制定和实施公司管理计划。

从以上几个方面不难看出，企业心理学的职业培训师适应了新时代企业员工的需求趋势，在培训方面具有很大的优势，因此这种新型的培训师成为职业培训师的未来趋势也就不足为奇了。